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诡异直播:我能无限推演

第315章 缺席者举手

3396字 · 约7分钟 · 第315/360章
  “嗯……”顾毅瞪大了眼睛。   这一次,依然没有躲过即死Flag。   到目前为止,顾毅都没有找到任何一张写着完整规则的纸条,只有一些似是而非的短文。   他弯下腰,捡起脚底的那张字条。“人们总喜欢在学生时代讲现实,在成年之后谈梦想。”顾毅眉头微蹙,这些提示与教室谜题根本就是风马牛不相及。   三张纸条唯一的共同点,就是他们都在讨论“教育”的问题。“有什么意义呢……”顾毅闭上眼睛,继续在推演中进行思考。(推演开始!)(你拿出三张纸条,反覆阅读。)(前两张纸条,似乎都在说幼年教育对成年后的影响巨大,幼年的经历会影响人的一辈子。)(第三张纸条似乎是在讲教育的错位感,在本该讨论梦想的年纪讨论现实,在本该讨论现实的年纪讨论梦想。)(前两张纸条有一定的联系,但第三张纸条已经在讨论第二个问题了,三张纸条的提示与适用范围并不是一样的。)(因此,你不需要考虑前两张,目前你只需要优先思考第三张纸条的暗喻和提示。)(老师出的题目,明显就是不让人能成功答题的。)(你现在扮演的是小学生,却偏偏出高中的题目,因此避免答题是正确选择。)(老师提问“缺席的同学举手”,当时所有同学都举手了,就你慢了一拍,所以你才会触发即死Flag。)(你分析结束,继续走到教室的角落,坐在座位上。)(粉笔在黑板上写字。)(男老师的声音突然响起。)(男老师:“现在开始点名,点到名的同学喊声到,张三。”)(张三:“到。”)(老师:“李四。”)(李四:“到。”)(捏断粉笔的声音响起。)(老师:“顾毅。”)(你:“到。”)(你突然感到全身冰凉。)(你发现自己的脑袋被塞进了桌肚裏,你的身体失去了脑袋,咣当一声倒在地上。)(你死了。)(推演结束!)“咦?”顾毅皱了皱眉。   两次推演,老师的台词居然都是不一样的,而且自己还是没有成功逃避即死Flag。   是否有什么细节,自己没有注意到?   顾毅再次闭上眼睛。(推演开始!)(你没有急着走进教室中间,你贴着教室的墙壁行走,寻找任何一个可疑的线索。)(除了最开始的纸条,你没有任何发现。)(你停下搜寻,站在原地思考前几次推演之中的每一处细节。)(你注意到了一个问题。)(老师每次都会折断粉笔,并且时机略有不同。)(第一次,在你上台答题时,他折断了粉笔,于是你遇上了一个你根本不能解答的难题。)(第二次,在点名前,他折断了粉笔,于是他说出了“缺席同学举手”的荒诞命令。)(第三次,在点名你的时候,他折断了粉笔,你在应答之后触发了即死Flag。)(折断粉笔,是一种信号。)(结合到第三张纸条的内容进行分析。)(在小学的时候做高中的题目,这是一种颠倒和错位。)(让缺席的人举手,也是一种颠倒和错位。)(因此,当听见粉笔折断的声音,你就需要用颠倒和错位的方法去解构和回答老师的问题。)(你走进教室,决定验证一下自己的想法。)(你坐在了教室的角落。)(你听到了老师折断粉笔的声音。)(啪!)(老师:“现在开始点名,缺席的同学请举手。”)(你和所有同学一起举手。)(老师:“很好,现在邀请一位同学上来做题目。”)(啪!)(粉笔折断的声音再次响起。)(黑板上的文字一段变化,出现了一道小学数学题。)(老师:“张三上来答题。”)(你看了看四周,张三离开座位,上台答题。)(你东张西望,发现教室后面突然出现了一道水波纹,后门正在水波纹中缓缓出现,按照这个速度,你估计只要三分钟,后门就会完全显形。)(换句话说,你只要在这间诡异教室里坚持三分钟,你就能离开了。)(老师:“顾毅,你来上讲台答题。”)(你:“是。”)(你走上讲台,黑板上是一道简单的小学数学题,你还没来得及解题,你就听到了一声粉笔折断的声音。)(啪!)(你的眼前一花。)(面前的题目变成了线性代数。)(你额头滴下一滴冷汗。)(老师:“顾毅,你的答案是什么?”)(你想了一会儿。)(老师:“你不会回答吗?”)(你:“我的答案是……   钝角。”)(老师:“很好,回去吧。”)(你猜对了。)(当粉笔折断时,这个教室便需要作出“颠倒和错位”的事情。   因此如果你正确答题,只会让问题不断加大难度,但你只需要答出无厘头的答案,便能成功通关。)(你回到了座位上。)(粉笔折断的声音再次响起。)(这代表教室恢复了正常状态。)(你回头看了一眼身后的后门,大门已经完全显现。)(你赶紧离开座位,偷偷溜到了后门口。)(你拉开后门,走出了教室。)(你的眼前一片虚无。)“呼……   不错,已经成功了。”顾毅双眼一亮。   教室的谜题已经解开了,他又可以成功离开这处空间。   到目前为止,顾毅也没搞懂这个空间到底是什么,在离开教室之前,他也不知道下一处房间里会有什么奇怪的东西。   世界观未知。   地点未知。   时间未知。   从进入这个空间开始,顾毅就只在不停地解密,对整个副本世界的了解依然处于一片空白。   这裏看上去就像是一串堆在一起的葡萄,杂乱无章。“如果没猜错的话……   这很可能只是副本世界的一角……”顾毅沉思片刻。   从夏凯的驾驶证看来,这个世界应该和现实世界的背景基本相似,是一个现代的法制社会。   这处空间可能是一处诡异,而自己扮演的角色以及那个叫夏凯的胖子,是无意间困在诡异的无辜者?“这都只是猜测,先想办法离开这裏,再考虑别的问题吧。”顾毅不再思考,而是走向教室中间,按照推演得到的情报开始闯关。   “嗯……”   顾毅瞪大了眼睛。   这一次,依然没有躲过即死Flag。   到目前为止,顾毅都没有找到任何一张写着完整规则的纸条,只有一些似是而非的短文。他弯下腰,捡起脚底的那张字条。   “人们总喜欢在学生时代讲现实,在成年之后谈梦想。”   顾毅眉头微蹙,这些提示与教室谜题根本就是风马牛不相及。   三张纸条唯一的共同点,就是他们都在讨论“教育”的问题。   “有什么意义呢……”   顾毅闭上眼睛,继续在推演中进行思考。   (推演开始!)   (你拿出三张纸条,反覆阅读。)   (前两张纸条,似乎都在说幼年教育对成年后的影响巨大,幼年的经历会影响人的一辈子。)   (第三张纸条似乎是在讲教育的错位感,在本该讨论梦想的年纪讨论现实,在本该讨论现实的年纪讨论梦想。)   (前两张纸条有一定的联系,但第三张纸条已经在讨论第二个问题了,三张纸条的提示与适用范围并不是一样的。)   (因此,你不需要考虑前两张,目前你只需要优先思考第三张纸条的暗喻和提示。)   (老师出的题目,明显就是不让人能成功答题的。)   (你现在扮演的是小学生,却偏偏出高中的题目,因此避免答题是正确选择。)   (老师提问“缺席的同学举手”,当时所有同学都举手了,就你慢了一拍,所以你才会触发即死Flag。)   (你分析结束,继续走到教室的角落,坐在座位上。)   (粉笔在黑板上写字。)   (男老师的声音突然响起。)   (男老师:“现在开始点名,点到名的同学喊声到,张三。”)   (张三:“到。”)   (老师:“李四。”)   (李四:“到。”)   (捏断粉笔的声音响起。)   (老师:“顾毅。”)   (你:“到。”)   (你突然感到全身冰凉。)   (你发现自己的脑袋被塞进了桌肚裏,你的身体失去了脑袋,咣当一声倒在地上。)   (你死了。)   (推演结束!)   “咦?”   顾毅皱了皱眉。   两次推演,老师的台词居然都是不一样的,而且自己还是没有成功逃避即死Flag。   是否有什么细节,自己没有注意到?   顾毅再次闭上眼睛。   (推演开始!)   (你没有急着走进教室中间,你贴着教室的墙壁行走,寻找任何一个可疑的线索。)   (除了最开始的纸条,你没有任何发现。)   (你停下搜寻,站在原地思考前几次推演之中的每一处细节。)   (你注意到了一个问题。)   (老师每次都会折断粉笔,并且时机略有不同。)   (第一次,在你上台答题时,他折断了粉笔,于是你遇上了一个你根本不能解答的难题。)   (第二次,在点名前,他折断了粉笔,于是他说出了“缺席同学举手”的荒诞命令。)   (第三次,在点名你的时候,他折断了粉笔,你在应答之后触发了即死Flag。)   (折断粉笔,是一种信号。)   (结合到第三张纸条的内容进行分析。)   (在小学的时候做高中的题目,这是一种颠倒和错位。)   (让缺席的人举手,也是一种颠倒和错位。)   (因此,当听见粉笔折断的声音,你就需要用颠倒和错位的方法去解构和回答老师的问题。)   (你走进教室,决定验证一下自己的想法。)   (你坐在了教室的角落。)   (你听到了老师折断粉笔的声音。)   (啪!)   (老师:“现在开始点名,缺席的同学请举手。”)   (你和所有同学一起举手。)   (老师:“很好,现在邀请一位同学上来做题目。”)   (啪!)   (粉笔折断的声音再次响起。)   (黑板上的文字一段变化,出现了一道小学数学题。)   (老师:“张三上来答题。”)   (你看了看四周,张三离开座位,上台答题。)   (你东张西望,发现教室后面突然出现了一道水波纹,后门正在水波纹中缓缓出现,按照这个速度,你估计只要三分钟,后门就会完全显形。)   (换句话说,你只要在这间诡异教室里坚持三分钟,你就能离开了。)   (老师:“顾毅,你来上讲台答题。”)   (你:“是。”)   (你走上讲台,黑板上是一道简单的小学数学题,你还没来得及解题,你就听到了一声粉笔折断的声音。)   (啪!)   (你的眼前一花。)   (面前的题目变成了线性代数。)   (你额头滴下一滴冷汗。)   (老师:“顾毅,你的答案是什么?”)   (你想了一会儿。)   (老师:“你不会回答吗?”)   (你:“我的答案是……钝角。”)   (老师:“很好,回去吧。”)   (你猜对了。)   (当粉笔折断时,这个教室便需要作出“颠倒和错位”的事情。因此如果你正确答题,只会让问题不断加大难度,但你只需要答出无厘头的答案,便能成功通关。)   (你回到了座位上。)   (粉笔折断的声音再次响起。)   (这代表教室恢复了正常状态。)   (你回头看了一眼身后的后门,大门已经完全显现。)   (你赶紧离开座位,偷偷溜到了后门口。)   (你拉开后门,走出了教室。)   (你的眼前一片虚无。)   “呼……不错,已经成功了。”   顾毅双眼一亮。   教室的谜题已经解开了,他又可以成功离开这处空间。   到目前为止,顾毅也没搞懂这个空间到底是什么,在离开教室之前,他也不知道下一处房间里会有什么奇怪的东西。   世界观未知。   地点未知。   时间未知。   从进入这个空间开始,顾毅就只在不停地解密,对整个副本世界的了解依然处于一片空白。这裏看上去就像是一串堆在一起的葡萄,杂乱无章。   “如果没猜错的话……这很可能只是副本世界的一角……”   顾毅沉思片刻。   从夏凯的驾驶证看来,这个世界应该和现实世界的背景基本相似,是一个现代的法制社会。这处空间可能是一处诡异,而自己扮演的角色以及那个叫夏凯的胖子,是无意间困在诡异的无辜者?   “这都只是猜测,先想办法离开这裏,再考虑别的问题吧。”   顾毅不再思考,而是走向教室中间,按照推演得到的情报开始闯关。
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